Evaluare neurocognitiva: determinare QI, memorie, atentie, gandire

Evaluare neurocognitiva: determinare QI, memorie, atentie, gandire

Teste standardizate ce pot fi aplicate, in functie de particularitatile clientului, in urma interviului clinic si a observatiei:

Matrici progresive standard

Testul fost construit pentru evaluarea inteligenţei/determinare QI. Este alcătuit din 5 serii a câte 12 itemi, care cresc progresiv în dificultate. Soluţiile la problemele care urmează se bazează pe strategiile care au condus la găsirea soluţiilor precedente şi devin din ce în ce mai dificile. Ordinea itemilor oferă antrenamentul necesar înţelegerii metodei de lucru. Cele cinci serii oferă cinci oportunităţi de a deprinde strategia necesară rezolvării problemelor şi cinci evaluări progresive ale aptitudinilor intelectuale ale individului.

Testul d2

Testul d2 este o masura concisa a atentei selective si a capacitatii de concentrare relationate cu stimularea vizuala. Este extrem de util in a releva performanta la trei niveluri:

- Viteza sau cantitatea, adica numarul de stimuli prelucrati într-o anumita unitate de timp.

- Calitatea performantei, adica nivelul de precizie si exactitatea prelucrarii.

- Relatia dintre viteza si precizia performantei, care permite observarea unor elemente aparte ale comportamentului de lucru, ca de exemplu agitatia initiala, constanta si instabilitatea, eficienta inhibitiei, oboseala.

Mini-Mental State Examination (MMSE 2)

MMSE 2 este un examen clinic standardizat de evaluare a deteriorării cognitive, fiind considerat unul dintre cele mai populare și de încredere instrumente de acest gen. Este un screener al funcției cognitive globale, cu itemi sensibili la evaluarea orientării in timp si spatiu, inregistrare, reamintire, repetitie, intelegerea unei comenzi, atenție și calcul mental, abilități legate de citire, scriere și vizuospațiale.

Testul Addenbrooke”s Cognitive Examination (ACE-R)

Are o buna validitate discriminativa, este de finete in raport cu MMSE 2, scorul global permite diferentierea grupurilor cu functionare cognitiva normala, tulburare cognitiva usoara, sau dementa. Se evalueaza: atentia si orientarea, memoria, fluenta verbala, procesarea vizuo-spatiala si limbajul.