Evaluare psihologica clinica in vederea incadrarii in grad de handicap

Evaluare psihologica clinica in vederea incadrarii in grad de handicap

Fisa A 8

Evaluarea proceselor psihice: dezvoltarea senzoriala si aria logica (gandire, memorie, atentie, imaginatie).

Evaluarea activitatilor psihice: limbajul si comunicarea, jocul, invatarea, creativitatea.

Evaluarea insusirilor psihice: comportament, trasaturi de temperament, aptitudini.

Evaluarea afectivitatii: controlul emotiilor, tip de atasament, capacitatea de adaptare.

Evaluarea comportamentului social-adaptativ: gradul de autonomie si maturitate psiho-emotionala.

Integrarea sociala.

Teste standardizate ce pot fi aplicate, in functie de varsta, particularitatile si conditiile medicale ale copilului, in urma interviului clinic si a observatiei:

Matrici progresive color (4-11 ani)

Testul este construit pentru a permite masurarea proceselor intelectuale ale copiilor cu vârsta între 4-11 ani (mai precis a inteligenţei nonverbale).

Matrici progresive standard (dupa 6 ani)

Evalueaza inteligenta persoanelor cu vârsta cuprinsă între 6 şi 80 de ani. Testul a fost adaptat în peste 60 de culturi şi are indiactori psihometrici care atestă valoarea sa în evaluarea inteligenţei.

Testul Denver pentru Evaluarea Nivelului de Dezvoltare - II (DDST II)

Este un instrument consacrat în detectarea potențialelor probleme de dezvoltare ale copiilor cu vârste cuprinse între 0 și 6 ani. Măsoară nivelul de dezvoltare pe domeniile: personal-social, motor fin-adaptativ, limbaj, motor-grosier.

Fisa de dezvoltare psihomotrica Portage

Este utilizat pentru evaluarea dezvoltării copiilor cu vârste cuprinse între 0 și 6 ani. Acesta se concentrează pe cinci domenii fundamentale de dezvoltare: socializare, limbaj, autoservire, cogniție și abilități motorii, permițând o evaluare detaliată și multidimensională a abilităților copilului.

Testul D2

Testul d2 este o masura concisa a atentei selective si a capacitatii de concentrare relationate cu stimularea vizuala.

Dyslexia & Developmental Dysorthography Assessment Battery – 2 (DDE 2)

DDE-2 este o baterie destinată evaluării dislexiei și a disortografiei de dezvoltare. Evalueaza nivelul de competență dobândit atât în citire, cât și în scriere.

Inventarul de depresie Beck (BDI II)

Inventarul de Depresie Beck este un instrument construit să măsoare severitatea depresiei la adulţi şi adolescenţi cu vârsta peste 13 ani.

Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC)

MASC este un instrument de screening practic și eficient pentru măsurarea anxietății la copiii cu vârstele cuprinse între 8 și 19 ani. Oferă o evaluare fidelă și validă a simptomelor de anxietate în domeniile majore ale acesteia, cu o înaltă putere discriminativă. Scala include atât evaluările completate de copii, cât și de către părinți.

Sistemul de Evaluare a Comportamentului Adaptativ - II (ABAS™- II)

Itemii ABAS™-II indică incapacitatea sau capacitatea oricărei persoane cu vârsta cuprinsă între 0 și 89 de ani de a realiza comportamentele tipice traiului cotidian la acea vârstă. ABAS™-II îți sprijină deciziile în nenumărate contexte, de la alegerea tipului potrivit de educație pentru un copil, la stabilirea capacității de trai independent pentru un senior. De asemenea, este îndeosebi util în evaluarea persoanelor cu tulburări pervasive, dizabilități intelectuale, probleme neuropsihologice, tulburări de învățare, factori biologici de risc, afectare senzo-motorie.

Utilitate:

evaluează deprinderile adaptative și capacitatea de a trăi sau muncii independent

este implicat în diagnosticul și clasificarea prezenței și severității unei dizabilități sau tulburări

identifică puncte forte și limite

documentează și monitorizează progresul în timp

contribuie la planurile și obiectivele de tratamente

este implicat în determinarea eligibilității pentru acordarea beneficiilor sociale

Inventarul de personalitate Big Five (15 ani)

Inventarul Big Five reprezintă un instrument psihologic standardizat, elaborat în acord cu modelul Big Five al personalității. Proba oferă un profil amplu și detaliat al trăsăturilor individuale, fiind construită pentru a furniza o imagine cât mai fidelă a funcționării persoanei.

Vârsta minimă de la care se poate realiza evaluarea: 15 ani.

Inventarul de evaluare a tulburarilor de personalitate (ETP duo)

Este un instrument de evaluare a tulburărilor de personalitate pentru care DSM-5 propune cinci caracteristici definitorii: 1. pattern-uri de gândire rigidă, extremă şi distorsionată (gândire); 2. răspunsuri emoţionale problematice (afect); 3. dificultăți de control al impulsurilor (comportament); 4. probleme interpersonale semnificative (relaţionare).

Conține 127 de itemi si se identifica urmatoarele tulburări de personalitate: tulburarea de personalitate paranoidă, schizoidă, histrionică, dependentă, borderline,  antisocială/disocială, evitantă/anxioasă,obsesivcompulsiv/anankastă,  narcisistă,  schizotipală,  impulsivă.

Vârsta minimă de la care se poate realiza evaluarea: 14 ani.