Evaluare vocationala adolescenti

Teste standardizate ce pot fo folosite in functie de varsta si particularitatile adolescentului.

Chestionarul Profilului Vocațional Individual (ARC-ASII)

Chestionarul ARC_ASII (artistic,  realistic,  convențional,   antreprenorial,  social,  investigativ și informatic) este destinat evaluării dominantelor individuale care pot sta la baza  deciziilor vocaționale:  interesele vocaționale ale persoanei evaluate ,  ocupațiile preferate de acea persoană și  personalitatea vocațională, toate  evaluate în acord cu  modelul/ tipologia Holland,  una dintre cele mai cunoscute si răspândite teorii a alegerilor vocaționale.

Chestionarul ARC-ASII  propune evaluarea a 35  de activități generale și a 35 de categorii de profesii, pe care adolescentul trebuie să analizeze și să spună în ce măsură acestea l-ar interesa din perspectiva unei posibile ocupații / profesii viitoare.    Concordanța în evaluarea celor trei aspecte (personalitate, interese și ocupații preferate) este ilustrată în profilul vocațional individual alături de exemple cu posibile profesii recomandate.

Rezultând din analiza a peste 3000 de evaluări individuale, Chestionarul ARC-ASII este instrumentul ideal pentru evaluarea dominantelor individuale (în acord cu modelul Holland), care pot sta la baza deciziilor legate orientarea vocațională.

Vârsta minimă de la care se poate realiza evaluarea: 12 ani.

Chestionarul Inteligenței Emoționale (INEM)

Permite evaluarea inteligenței emoționale, definită ca fiind  ”capacitatea unei persoane de a recunoaște şi diferenția propriile trăiri, de a le gestiona şi de a le folosi eficient în modul de gândire şi acțiune” (Salovey şi Mayer, 1990). Chestionarul INEM permite evaluarea inteligenței emoționale, fiind un chestionar standardizat de evaluare psihologică, construit și validat pe populația românescă.

In acord cu datele oferite de cercetarea stiintifica, inteligenta emotionala vine in completarea inteligentei cognitive, aducand un plus de valoare in determinarea nivelului de performanta, succesului social, sau starii de bine.

Vârsta minimă de la care se poate realiza evaluarea: 12 ani.

Chestionarul  Stimei de Sine (ASSI)

Chestionarul ASSI este o probă standardizată de evaluare a stimei de sine ca şi trăsătură individuală. Această probă vizează atât stima de sine "normală" (cu valori mai scăzute sau mai înalte), cât și polii accentuați ai acestei dimensiuni: auto-deprecierea  și infatuarea.

Vârsta minimă de la care se poate realiza evaluarea: 16 ani.

Inventarul Big Five

Reprezintă un instrument psihologic standardizat, elaborat în acord cu modelul Big Five al personalității. Proba oferă un profil amplu și detaliat al trăsăturilor individuale, fiind construită pentru a furniza o imagine cât mai fidelă a funcționării persoanei. Evaluarea ia în considerare atât cei cinci factori fundamentali (extraversiune, agreabilitate, nevroticism, conștiinciozitate și deschidere), cât și cele 30 de fațete specifice care permit un screening aprofundat al structurii de personalitate.

Factorii Big Five în funcție de care este evaluată personalitatea individuală, sunt

1. Extraversie: afectivitate, sociabilitate, asertivitate, activitate, excitabilitate, veselie. 2. Agreabilitate: incredere, moralitate, altruism, cooperare, modestie, compasiune. 3. Nevrozism: anxietate, furie, depresie, timiditate, exagerare, vulnerabilitate.. 4.Conştiinciozitate: eficienta personala, ordine/planificare, rigiditate morala, ambitie, perseverenta, prudenta. 5. Deschidere: imaginatie, interes artistic, emotionalitate, spirit aventurier, intelect, liberalism.

Vârsta minimă de la care se poate realiza evaluarea: 15 ani.